班组反三违培训课件（34页）VIP免费

班组反三违培训课件车间班组反“三违”与安全行为养成十第一节 车间班组反“三违 一 . “ 三违”定义违章指挥违章作业（操作）违反劳动纪律违章指挥： 主要是指生产经营单位的生产经营者（管理人员）违反安全生产方针、政策、法律、条例、规程、制度和有关规定指挥生产的行为。分类：不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施或擅自变更安全工艺和操作程序 指挥者未经培训上岗，使用未经安全培训的劳动者或无专门资质认证的人员 指挥工人在安全防护设施或设备有缺陷、隐患未解决的条件下冒险作业 发现违章不制止 违章作业：主要是指现场操作工人违反劳动生产岗位的安全规章和制度。 不遵守施工现场的安全制度 进入施工现场不戴安全帽、高处作业不系安全带和不正确使用个人防护用品 擅自动用机械、电气设备或拆改挪用设施、设备 随意爬脚手架和高空支架 分类：违反劳动纪律：主要是指工人违反生产经营单位的劳动规则和劳动秩序。 不履行劳动合同及违约承担的责任 不遵守考勤与休假纪律、生产与工作纪律、奖惩制度、其他纪律用品 分类：二、违章的危害违章事故起因起因后果后果 根据对全国每年上百万起事故原因进行的分析证明，95 ％以上是由于违章而导致的。 事故后果危害家庭危害个人危害企业危害国家三、反“三违”车间班组是重点企业实现反“三违”的根本目的决定工作重点是基层车间班组基层车间班组是企业反“三违”、消灭事故的前沿阵地 车间班组的反“三违”工作仍然十分薄弱 四、消除事故“苗头” 避免事故发生 1 、海因里希法则： 300 ： 29 ： 1129300重伤或死亡占 0.3%轻伤或微伤占 8.8%无伤害或事故苗头占90.9% 事故的发生是以往的不安全行为积累到一定程度的结果 2 、海因里希因果连锁理论 工业伤害事故的发生发展过程描述为具有一定因果关系事件的连锁。 人员伤亡事故人的缺点环境或先天人的不安全行为物的不安全状态理论意义：企业安全工作的中心就是防止人的安全行为，消除机械的或物质的不安全状态，中断事故连锁的进程，从而避免事故的发生。 安全多米诺骨牌3 、博德的事故因果连锁理论人的不安全行为物的不安全状态管理缺陷博德理论人的不安全行为物的不安全状态海因斯理论五、“三违”产生的原因侥幸心理麻痹心理取巧心理主观原因马虎心理逞能心理麻木心理从众心理奉上心理唯心心理片面追求经济效益蛮干心理无知心理业务素质低判断失误客观原因作业环境不安全岗位培训不到位管理制度不完...