代产业学院,分专业领域制定现场工程师培养标准,优化中职与本科
“3+4”、高职与本科“3+2”对口贯通分段培养试点布局,强化上
下学段协同联动、一体化培养现场工程师;共建 50 个左右开放型产教
融合实践中心、一批技术转化与创新平台、岗位技能虚拟仿真实训中
心、员工生涯发展与职业体验中心,实现行业内人才培养培训、技术
创新、科技研发、成果转移、社会服务等全要素融合。(省教育厅会
同省发展改革委、省工业和信息化厅、省人力资源社会保障厅及有关
行业部门负责)
(二)分区域组建产教联合体。对接山东区域协调发展布局和全省
人才集聚雁阵格局,建设省会经济圈、胶东经济圈、鲁南经济圈3 个
产教联合体(见附件 2),按照经济圈的运行机制,省会经济圈产教
联合体、胶东经济圈产教联合体分别由济南市、青岛市牵头,鲁南经
济圈产教联合体由临沂、枣庄、济宁、菏泽 4 市依次轮值召集,统筹
经济圈内重大产业与职业院校、应用型本科高校,绘制产教对接图谱,
引导产教资源紧密对接。在三个经济圈框架下,对 16 个设区的市,济
南新旧动能转换起步区、青岛西海岸新区,16 个国家级经济技术开发
区、13 个国家级高新区,4个省级新区实行“一地一案”、分类施策,
依据区域特色产业,集聚区域资金、技术、人才、政策等要素,协同
推进人才培养与招聘、职业能力培训、技术研发服务、成果转移转化
推广及创新创业孵化器、青年友好型城市和时尚社区建设等。(省教