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输变电工程建设现场安全管理2025年4月10日2作业层班组安全管理一安全意识不足安全责任不落实安全履职不到位通过近期发生的各类安全事故 在《杜邦安全管理》杜邦安全业绩号称有两个10倍，一个是杜邦的安全记录优于其他企业10倍；另一个是杜邦员工上班时比下班后还要安全10倍。 对照杜邦公司安全文化的四个发展阶段，我国目前还处于初级阶段，日常安全管理中还有诸多管理不完善的地方。安 全 思 考 作业人员安全意识薄弱的问题如：(1)对于安全学习、安全教育等活动失去兴趣，甚至排斥、抑制，不愿意参加安全学习及教育活动，即使参加，也是不听不记。(2)不能严格执行安规，有的时候图省事，习惯性违章屡禁不止。(3)对岗位技术学习放松，个别施工人员认为自己是老资历，技术水平很高，已经不需要学习了，对岗位技术放松学习也是一种安全意识淡薄的表现。(4)工作时反应迟钝、注意力不集中、存在侥幸心理等。 安全意识淡薄原因：班组安全活动一直是提高员工安全意识的一个常见并且重要的做法，是安全管理工作中极其重要的一环，各单位都很重视这一活动的开展，甚至每月向基层下达安全活动的具体内容，有详细的基层安全教育活动管理制度及考核办法，希望通过这些能够让员工的安全意识得到提高，安全知识得到丰富。这一做法固然有其优点，上级安全管理部门也有着美好的愿望，然而当安全教育活动具体落实到基层时，却发生了极大的变化，使得基层班组的安全教育活动完全流于形式，根本无法达到提高安全意识的目的。这主要由如下原因所致： （1）班组安全教育活动方式方法单调，一般来讲，大部分的班组进行安全教育活动时，往往由班组安全员宣读安全教育材料，员工不讨论，不发言，只是听一遍了事，甚至有的班组安全活动记录完全由一个人完成，其他员工根本就没有参加或者不知道学了什么东西，时间长了，员工就形成了一种对安全教育活动的抵触心理，这就更谈不上员工安全意识的提高了。 （2）安全教育活动宣读文件内容过多，有些甚至与员工的工作没有太大的关系，让员工失去学习的动力。“痕迹管理”迷失安全管理本质 “痕迹主义”：“写不完的材料、填不完的表格。一些地方上级管下级，发文件、提口号、开会议、排名次，就是不见实在干的。”紧随“痕迹主义”而来的，是名目繁多的检查督察。“‘一人干、三人看，还有七人在指点’，‘上面千把锤，下面一根钉’，干活的苦不堪言，既承受着高负荷的工作压力，又承受着巨大的心理压力。”一些部门把...